11月19日，我校18位骨干教师完成了为期三周的境外教学技能培训回到学校。本次培训活动是我校继2014年之后推出的第三期骨干教师赴美教学能力培训项目，由北卡罗来纳州格林斯伯勒大学（The University of North Carolina at Greensboro）承办，培训活动取得了圆满成功。
培训期间，格林斯伯勒大学派出近40名相关学科专业教授与副教授为培训团进行教学技能专题培训，内容包括美国高等教育体系的发展历程、现状和趋势；UNCG人才培养模式；全球化视野下的大学教学模式；外语教学的策略；美国大学生创新能力培养……此外，老师们还分组进入美国大学课堂进行观摩，从微观层面感受美国大学课堂教学方法的多样性和教学过程的细致性。在参观图书馆、实验室的活动中，图书馆的丰富藏书以及实验室的巨额投入也让老师们赞叹不已；对每门课程围绕人才培养目标，不断强化“读写听说”能力培养，强化学生自主学习，强调老师的指导等，留下了深刻印象。
参加培训团队严格按照承训单位的培训计划接受培训外，利用课余时间积极主动与相关学科、部门接洽、沟通，例如外国语学院老师与对方教育学院、语言互联中心、文学文化和语言系，水产学院、农学院老师与对方生物系，艺术学院老师与对方音乐戏剧与舞蹈学院，教务处人员与对方国际项目中心、教学与学习信息中心等双方感兴趣的合作研究、师生交换方面内容进行了进一步交流，为进一步合作交流打下了良好基础。
本次培训得到了UNCG国际交流中心Doryl Jensen教授和唐财先生的大力协助，在UNCG做访问学者研究的我校教务处长安立龙教授也参与了部分活动。
本次培训团团长教务处副处长张光亚表示，“美国大学校园的环境和高等教育体制给人留下了深刻印象，对美国的文化背景和历史传统也有更多认识，这是一次非同寻常的经历；同时也增强了我们的自信，取长补短，为做好我校教学及教学管理工作提供有益借鉴。”其他参训教师也表示，对美国高等教育体系、课程建设、人才培养模式、教学评价等方面都有了较为全面的认识和了解，受益匪浅，将把一些较为先进的教学技能引入自己的课堂，增强课堂效果，促进课程建设与改革。
根据教师发展中心的工作要求，在近期，培训团还将举办培训活动收获交流会，把学习成果更多地与其他老师分享。
（新闻主编：翁江峰）
