5月10-11日，教师卓越中心依托全国高校教师网络培训中心平台，在主校区组织了本学期第三场教师教学能力提升集中培训——“大学生心理健康与生涯规划的教学与辅导”专题培训。
教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员、国家精品课程《大学生心理健康》课程负责人、首都师范大学蔺桂瑞教授从课程内容体系构建以心理素质培养为目的、教学方式以能力培养为重点、教学方法以增强教学实效性为根本等方面介绍了《大学生心理健康》国家精品课程建设的特点；具体阐述了课堂互动体验活动的类型及使用方法、案例教学及在大学生心理健康课中的应用。
北京工业大学人文学院心理教研室主任、中国人才研究会超常人才专业委员会副秘书长、中国心理学会临床心理与咨询专业委员会注册心理师赵丽琴博士从简介、教学理念及教学设计等方面介绍了《大学生心理健康》课程建设。
中国大学视频公开课《心理学与生活》的高人气教师、南开大学社会心理学系管健博士以《大学生压力管理与沟通艺术》为题，从性格、人格、心理学、星座、肢体语言等角度入手，讲述大学生的压力来源、压力形成、大学生压力的应对策略以及如何与大学生进行沟通。
湖南大学学生工作部心理健康教育办公室主任彭萍副教授从学生现状、教育趋势、工作实践等方面介绍了《大学生生涯发展与素质提升》课程开设的原因，从课程建设四个要点“为何教、教给谁、教什么、怎么教”出发，阐述了课程建设的理念——关注学生内在力量的增强，关注学生积极心理品质的培养、关注为学生的成功提供恰当的指引，“理论教学、实践训练、咨询辅导、评估跟踪”四位一体的课程教学模式，分八个专题，介绍了课程内容讲授中应该关注的重点问题。
我校辅导员、一线教师共有152名（423人次）教师参加了本次培训，参加培训的老师说：“现在的学生都是90后，和我们的思维和方法都不一样，培训老师的讲课告诉了我们如何去理解现在的学生，并和他们正面沟通。受益匪浅啊！”。
这是本学期学校组织的第三次专题培训，教师卓越中心结合全国高校教师网络培训中心的要求及学校实际布置了课后作业，并推荐了优秀学员参加全国高校教师网络培训中心的后续学习，同时已将各位主讲教师的教学资料及时上传到教师卓越中心网站（课件下载地址：http://www3.gdou.edu.cn/jszyzx/show.asp?id=57），供老师们继续学习使用。
（新闻副主编：金国望）
