“广东海洋大学FLY-D队，发动！小车动力强劲！十字弯没有给它带来任何的阻碍！冲刺！29.238秒！当前排名第二！”现场解说员简短的解说将我们带到了2011年暑假第六届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛华南赛区光电组的比赛现场。在这次比赛中FLY-D队也以华南赛区第四名的成绩挺进全国赛，并以优异成绩获得全国赛的二等奖，同时创下我校自参加该比赛以来最好的纪录。在我校发布的相关新闻上，记者在获奖队伍名单中发现了一位来自体育与休闲学院的学生，他就是FLY-D队的核心人物——刘诗恒。
带着许多好奇与疑问，记者见到了刘诗恒。他身着红色短袖上衣，背着一个运动背包，寸长短发，身体结实，双眼有神且明亮。
在记者看来，他能获得如此突出成绩，必然对电子技术有浓厚兴趣，但又为什么就读体育与休闲学院？
他开朗一笑，解答了记者的疑惑：“我高中就经常搞自己的小制作，性格上也比较叛逆，不喜欢学老师讲的东西，上课也在想自己的东西，成绩并不是很好。幸好自己从小就喜欢运动，所以就转考体育特长生，也刚好就过了。”
兴趣是最好的老师
刘诗恒从小就对电子和机械十分感兴趣，而且是一个十足的行动派。“我妈妈说我还很小的时候就很喜欢拆家里的东西，也许是天生的吧！”他憨厚地笑了一笑：“不过我总是忘了拔插头，偶尔会被电到！而且有些东西拆开后我就没办法复原。”
多次的拆装经历，让他接触到了电子产品里的电路板。他很好奇这些电路板的用途，并且一直在思考这个问题，可父母并不了解这方面的知识。于是他就经常上网查资料，也常到附近的书店翻看相关书籍。用他的话来说就是：“我也不知道自己查的这些是什么”。但他的兴趣却从来没有减弱过。
初二时，他便开始自学单片机的知识，纯粹是因为兴趣。恰好学校参与了广东省中学生创意物理实验设计展，他在物理老师的鼓励下，用单片机制作一个具有电流流向模拟功能的小作品，并获得了不错的成绩。
努力是最好的准备
在得知我校举行智能车选拔比赛时，他认为自己对光电组的智能车还是有所了解，因为他在高中时就参加过一个机器人比赛，接触过通过光电的形式来寻线的单片机编程知识，而且自己对这方面也有浓厚的兴趣，于是单枪匹马参加了比赛，成为该次比赛仅有两支单人队伍的其中之一。
“参加比赛后，我发现比我想象的要难很多，在制作过程中也感觉到吃力，幸好当时有‘腐乳’师兄（选拔赛中的另外一支单人队伍），在技术上的问题都会互相交流，互相讨论和解决。”
庆幸的是，刘诗恒的努力，得到了我校信息学院院长谢仕义的大力支持。“尽管我是一名体院的学生，但得知我想参加这次比赛后，谢院长就安排了一间实验室供我们调车，如果没有这间实验室，我们就不可能调车，也不可能取得这样的成绩了。”刘诗恒字里行间都充满了感激之情。
经过几番波折，虽然在校内赛的成绩并不突出，但是刘诗恒还是成功出线，得以代表我校参加华南赛区的比赛。
好理念决定好结果
从一开始做车，刘诗恒就有一个很好的理念：多和外面的世界交流。“我们会加很多有关智能车的Ｑ群，与他们一起交流讨论。”
刘诗恒很擅长团队合作，在校内赛出线后寻找队友时也独具慧眼。“易阳威之前和我在同一个实验室，虽然他们的车没有出线，但我发现他头脑很灵活，很擅长编程，思维也很开阔。而赵圣麟是那种会去想点子，一有问题就会想办法解决的人，后来在解决智能车出现的问题时，他们都起着重要作用。”刘诗恒分析得很透彻。
团队的分工很明确，而刘诗恒负责的是设计车的结构和硬件，策略与算法则互相出主意，最后的编写主要由易阳威完成。由于队里三个人都懂编程知识，所以难免出现分歧。这时他们则用事实说话，让同一部车用不同的程序跑，用实际效果来决定思路。
“在比赛的较量中，他们每年都有与学长进行技术交流和技术的传承。而我们是第一年做智能车，缺乏经验，都是从零开始，能够拿全国二等奖已经不错了。”说到这刘诗恒脸上浮现出一丝满足感。“这部车不是一个玩具，它是一个高科技的东西，需要很多投资，如果学校能够提供更充裕的资金让我们来搞这些，也许今年的成绩会更好。”
刘诗恒个人博客上对自己的阐述是：有行动，没脑袋的人。这显然过于谦虚，有此突出成绩，他不仅有双敢于实践的手，更有一颗装满独特想法的头脑引导着他不断探索前行。
我校代表队全体合照
ＦＬＹ－Ｄ队成员，中间为刘诗恒
刘诗恒参加校内选拔赛
（学工新闻主编：曾昭茂）
