2010年9月17日下午，叶春海副校长主持召开了“双百工程”任课教师座谈会，我校 “双百工程”创新试验班首批任课教师、教务处安立龙、林年冬、高升及相关同志参加了会议。
会上，叶春海首先感谢各位任课教师积极承担“双百工程”的授课任务，并就做好“双百工程”授课任务提出以下几点意见。一、要进一步探讨如何加大探究式、讨论式、启发式教学模式，如何构建以学生为中心的合作式教学模式。二、通过对比国内外不同教学模式差异，反思我们目前的教学模式，并指出教学模式是人才培养模式的支撑，人才培养目标能否实现，很多程度上取决于教学模式的开展，而研究型教学是培养创新人才的关键。三、强调“双百工程”实验班不是要把学生引导到应试教育的道路上，我们的最终目标不是为了提高考研、考公务员的成功率，而是培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。任课教师需要正确引导学生，引导学生对学习的探索精神。对于任课教师在教学过程中遇到的困难，学校将全力配合，只要有利于学生成才，有利于教学效果提高的，学校都将给予更多的支持和鼓励。
会上，各位老师踊跃发言，为如何提高“双百工程”创新试验班的教学质量献言献策。大家对学校人才培养模式的改革与创新表示赞同和支持，认为“双百工程”的实施为教师积极探索教学改革提供了很好的机会。作为“双百工程”任课教师既感到光荣和自豪，也感到压力很大，但一定会不负重托认真完成教学任务。任课教师随后就试验班的教学模式、教学内容、教室多媒体和黑板设计、英语网络自主学习模式、我校学生考研等问题提出了很多宝贵的意见和建议。
与会老师提议学校要定期召开教师座谈会，共同研讨教学过程中遇到的共性问题，探讨教学内容的改革和教学方法的创新，为促进教学质量的提高搭建一个合作交流的平台。
安立龙处长在会上表示，“双百工程”改革能否成功的关键在于教师，教师把课上好将是成功最重要的一步，要把学生的求知欲调动起来，可采用多种教学方法进行有益的探索。希望各位任课教师在教学过程中大胆探索、不断创新，教务处已配备“双百工程”专职工作人员，将一如既往协助把工作做好。
叶春海副校长发言
任课教师踊跃发言
（社会新闻主编 夏晓明）
