4月14日，教务处党支部召开了学习实践科学发展观专题会议。
会上，教务处处长安立龙作了题为《认真学习落实科学发展观，努力提高“三能”人才培养质量”》的专题报告，从对科学发展观内涵的理解；科学发展观对我校“三能”人才培养的指导作用；落实科学发展观与提高“三能”人才培养质量；落实科学发展观与提高教学管理水平等四个方面进行了阐述，并要求本处干部职工加强学习，协调好个人当前工作与长远发展的关系，以教师、学生为本，管理育人、服务育人，努力构建和谐教务处，进一步做好专业建设和课程建设，加强教学管理，重视第一课堂与第二课堂相结合，为培养“三能”人才服务。
教务处副处长高升作了题为《科学发展观的内涵及其对学校教学工作的指导意义》的主题发言，从发展首位论、发展全面论、发展协调论、发展持续论、发展人本论、发展方式论、发展阶段论、发展目标论、发展节约论、发展和谐论等10个方面谈了个人学习、实践科学发展观的体会。
教务处副处长林年冬总结了教务处学习落实科学发展观，促进教学工作上台阶、上水平而采取的若干举措，如组织召开2008教学工作会议、收集教学工作意见和建议，狠抓落实和整改；落实“三能”人才培养决定，组织修订相关教学管理文件；总结教学工作经验，组织申报国家级教学成果奖；加强专业建设，规范教学管理，组织2009年新增学士学位授予专业评估；参与酬金分配改革，完善教学工作量管理，调动教师勇于承担教学任务的积极性，等等。
会后，教务处全体党员和入党积极分子、副科以上干部还提交了18份学习实践科学发展观的体会。
（行政新闻主编：胡墨）
