校园文化具有怎样的特征？校园文化建设的努力方向是什么？在9月3日上午召开的校园文化建设研讨会上，校党委书记刘卫国提出了校园文化建设的基本思路并指出：文化是人们在高度共识之下的自觉行为，校园文化应该成为推动学校改革与发展的内驱力。
校园文化是在学校不同时期的办学实践中积淀起来的，有阶段性，也有继承性、创新性和发展性。纵观海大的办学历程，虽然在不同的时期有不同的办学目标，但“坚韧不拔、自强不息”这一文化精神却积淀了下来，成为我们共同的精神财富。刘卫国说，校园文化应与时俱进，融入时代的主旋律。具体到我校，当前的主旋律就是致力于科学发展，致力于海洋特色、海洋使命战略目标的实现，抓好提高办学质量、学科建设、体制改革三项重要任务。刘卫国指出，校园文化不是贵族文化，不能高高在上，或仅仅作为一个形而上的抽象概念而存在，它应该体现在活生生的育人实践当中，丰富多彩，具有广泛的群众性。刘卫国强调，文化又是人们在高度共识之下产生的一种自觉行为，学校的改革与发展，更多的应该不是依靠管理方式的驱动，而是依靠文化的内驱力来推动。
座谈会上，来自学院和宣传、组织、学生等有关单位部门的领导专家结合《凝炼“海大精神”，培养“三能”人才》的校园文化成果申报项目，就校园文化建设实践提出了很多有益的思路和建议。
