据校评建督查组检查的情况，学校各二级单位（部门）领导总体上能深入领会校长何真在9月17日动员大会上的讲话精神和要求，高度重视迎评整改工作，组织召开了不同层次的学习动员会议，并针对预评估专家所提意见进行了研讨，制定了本单位（部门）迎评工作具体的整改方案与措施（具体方案见本科教学评建网），思路清晰，重点突出，分工明确，责任到人，行动迅速。
整改工作中，大部分单位（部门）思想、人员和状态“三到位”情况较好；领导班子齐心协力，亲力亲为，工作做得扎实、细致、有特色；整改方案既针对预评估专家发现的问题，又不限于专家意见，措施得力。但也还有个别单位（部门）领导对整改工作重视不够，没有及时在本单位作评建整改动员，师生的“三个到位”情况还需进一步强化；有的虽然已经做了整改工作，但忽视表现形式，没有及时形成书面形式的整改方案和系统材料；有的整改方案简单，重点、亮点和可操作性不够突出；有的对自身定位（性质）不是很清楚；学习动员、课堂教学及试卷论文管理等环节上的问题尤其需要引起重视，加快整改。
