7月4日上午，校党委书记刘卫国、校长何真在校长办公会讨论教学评建整改工作议题时提出重要指导意见。
刘卫国阐述了教学管理不能“盯得太高”的观点。他指出，一两万学生的成长和成才，只有靠千余名教师的力量才能推动，教学管理就应该“盯”住教师，而不是仅仅 “盯”住中层的几个院长和处长，这点一定要看清楚。他说，盯教师，就是关注教师群体的思想动态，体谅他们的难处，切实帮助他们解决问题，促进管理层与广大教师之间的相互信任与密切合作。盯教师就是重视教师对学生言传身教的影响，鼓励教师与学生的交流与互动。盯教师，就是为教师们营造公平竞争的平台，贯彻按劳分配，优质优酬的原则，保护好他们的工作积极性。盯教师，就是充分发挥系主任、正高职务人员对其他教师的带动作用。盯教师，就是想方设法提高教师队伍的整体素质和业务水平。他强调，教师是学生的魂，教师对学生的工作做好了，学校的办学工作就有了基础，有了依靠。
何真对评建整改工作提出六点指导意见。一是进一步加大宣传动员的力度，为师生员工参与评建工作提供动力。二是加强岗位领导，落实岗位责任。三是健全机制，激励与约束相结合，激励为主。四是狠抓“三风”建设，充分发挥师生的主体作用。五是加强督查督办，狠抓工作落实。六是对照差距，紧扣指标，不留死角，抓紧整改。
