4月12日下午，党委书记刘卫国在霞山校区第一会议室主持召开的党委常委会，维护稳定、促进和谐成为重要议题。会议听取了有关单位和部门负责人的情况汇报，校长何真就改进学生管理工作提出指导性意见。刘卫国最后作了题为《改进学校管理 促进校园稳定实现人才培养的根本目标》的重要讲话。
何真强调，为了不断改进我们的工作，要增强法规意识和人文关怀意识，做到依法管理，人文关怀。他说，对违规行为一定要按照学校规章及时、得当地处理，同时要加强大学生思想政治教育，并千方百计帮助学生解决在学习生活中遇到的问题和困难，在服务中教育。要贴近生活，贴近实际，贴近学生，增强我们教育的实效性。他要求干部教师要善于做学生的良师益友，后勤要做学生的勤务兵。
刘卫国在讲话中阐述了我校党政班子高度重视稳定工作的共识与传统，强调了稳定工作的重要性与必要性讲话，指出教师学生群众的正确诉求与监督也是和谐校园建设的主旋律，要着力提高四种本领。
刘卫国说，我校长期以来重视校院两级班子建设，以和谐共事促进事业的稳定与和谐发展，领导班子有稳定工作的警觉性与丰富经验，长期注重听取教师与学生群众意见，不断探索科学管理方式方法。但我们有的同志不知不觉中出现了忽视管理的法规性、系统性、科学性问题，不知不觉中出现了 “以管代教”、忽视思想教育的管理简单化问题，不知不觉中因官僚主义倾向忘记了职业道德，甚至以管卡压的方式对待师生，不知不觉中忘记了管理的宗旨、目标和原则，将管理简单作为实用工具。这些将成为稳定工作的巨大障碍。他认为，建设和谐校园必须尊重师生的正确诉求与监督，领导干部早晚要补上舆论监督这一课。他强调，要学法、懂法、依法，坚持依法治校；要在党的领导下尊重教师与学生的主体地位，最大限度地激发他们参与和谐稳定的建设工作；管理工作要解决群众合理诉求中反映的实际问题；学生管理要以学生为本，与服务相结合，与教育相结合。该管的不迁就，但必须坚持以培养人才为根本。他要求，要着力提高管理学校事务的本领，提高协调利益关系的本领，提高处理内部矛盾的本领，提高维护校园稳定的本领。
