9月28日下午，教务处召开本科教学水平评建动员大会。安立龙副处长在会上作了动员讲话，传达了学校本科教学评建工作总体方案、何真校长在全校评建动员大会和评建工作责任书签订仪式上的讲话精神，并根据学校本科教学工作水平评估的部署和要求，结合教务处的实际，作了动员和安排。
安立龙副处长强调了充分认识评建工作意义的极端重要性及教务处在评建工作中承担有重大的责任，同时指出：教务处的评建工作是部门每一个职工的事，大家要齐心协力，在工作中既要职责分明又要团结合作，以主人翁的态度主动学习教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》、《广东海洋大学本科教学工作水平评估任务分解方案》和《广东海洋大学本科教学评建工作总体方案》，把握与本职岗位相关的教学指标体系及各指标的内涵，细化评建责任和任务，做到任务落实到岗，责任落实到人。安副处长结合评建工作，部署安排了教务处有关教材建设、专业建设、课程建设、教学改革、教学质量监控和教师教学能力培养以及配合相关部门组织各单位进行的大学生科技创新，综合性、设计性实验等工作。他还要求进一步健全和完善各项规章制度，加强教学研究、深化教学改革，不断提高教学管理和服务水平。
张兵副处长强调要从系统的角度来看待评估，主动把握好该做的工作。他说，教务处是一个整体，各个科室、各个岗位的工作是相互关联、相互影响的，每个人都要以全面质量服务的意识做好本职工作。评建工作在不同的阶段要有不同的侧重点，要善于抓主要矛盾，解决主要问题。当前首先要解决对评估的认识问题，要明确认识，评建工作不是为了评估而评估，也不仅仅是交材料，而是为了教学管理更规范有序，使教学质量更加有保障。评建创优工作的重点是建设，在建设中形成材料，在建设中积累素材，要对照评估指标体系的基本要求，不断改进工作，还要制定具体的评建方案，明确各岗位每个人的职责、任务要求、质量标准、完成时间。张副处长还就分管的科室怎样对照指标体系安排当前工作作了具体布置。
