毕业论文（设计）工作是实现培养目标的重要举措，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，是学生必须完成的一个重要作业。同时，毕业论文（设计）工作也是本科教学的重要环节，是教育部本科教学工作水平评估考核的重要内容。结合评建工作，我校认真组织2006届本科毕业论文（设计）工作。在各方的共同努力下，我校2006届本科生毕业论文（设计）答辩工作于6月20日前圆满结束，共计33个专业（专业方向）3525名本科生参加答辩。总体来看，今年各单位领导及广大教师能够重视毕业论文（设计）工作，制定了周密的工作计划，狠抓毕业论文（设计）的选题、开题、中期检查、评阅、答辩以及总结等环节，毕业论文（设计）工作做得比以往扎实，毕业论文（设计）质量较前有大幅度的提高。
2006届本科毕业论文（设计）工作具有以下特点：
1、各级领导高度重视。何真副校长多次主持会议研究解决毕业论文（设计）工作中存在的问题，制定毕业论文（设计）工作的相关文件。教务处领导狠抓毕业论文工作的落实，及时协调处理毕业论文（设计）工作面临的问题。各学院领导召开专门会议，在组织教师和学生学习有关文件精神的基础上，结合本单位实际，制定毕业论文（设计）工作实施细则，安排部署毕业论文（设计）工作。
2、领导机构较为健全。各单位能够按照学校要求成立论文（设计）工作领导小组、以专业为单位成立答辩委员会，每个专业按照实际需要设立若干个答辩小组。
3、职能部门精心组织。教务处在充分调查研究的基础上，制定了我校毕业论文（设计）工作方案，设计了毕业论文（设计）表格，修订了《广东海洋大学毕业论文（设计）管理暂行办法》、《广东海洋大学本科生毕业论文（设计）撰写规范》等文件，印发了《关于认真做好2006届本科生毕业论文（设计）工作的通知》、明确了学校、学院、教师、学生在毕业论文（设计）工作中的职责。各单位依据上述文件认真组织2006届本科生毕业论文（设计）工作。
4、重视毕业论文（设计）答辩资格审查。工程学院、信息学院等教学单位在答辩前严格审查学生答辩资格。凡毕业论文（设计）形式不规范、质量不符合要求以及其他不具备答辩条件的学生，不允许答辩，待其修改完善并符合答辩要求后才允许答辩。
5、参加答辩的学生数量多。今年所有经审查具备答辩资格的毕业生都参加了毕业论文（设计）的答辩。
6、论文（设计）评分严格。各教学单位依据专业特点，制定论文（设计）评分标准，毕业论文（设计）指导教师、评阅教师和答辩委员严格评分。许多学院如理学院、工程学院、信息学院本着对学校负责和对学生负责的精神，对优秀毕业论文（设计）和质量较差的毕业论文（设计）进行严格复审，严把毕业论文（设计）答辩关。
7、论文（设计）形式较为规范。大多数学生和教师能够按照学校要求，认真填写相关表格，撰写毕业论文（设计），毕业论文（设计）形式较为规范。
8、检查力度不断加大。教务处、质管办、高等教育研究室、教学督导组有关人员在期中教学检查时，深入各院（系），对毕业论文（设计）工作进行了深入仔细检查。在2006年6月8日至13日，何真副校长、教务处副科以上干部以及督导组有关人员深入毕业论文（设计）答辩现场，了解各单位毕业论文（设计）答辩情况。各学院主要领导也亲临答辩第一线，亲自检查答辩工作。
据悉，有关职能部门将于下学期初组织对各教学单位2006届本科生毕业论文（设计）管理工作进行检查、评比、总结，并安排部署我校2007届本科生毕业论文（设计）工作。
