12月30日上午，学校在线上召开了2022年度船员培训质量管理体系（以下简称“体系”）管理评审会议。体系最高管理者、最高管理层领导林晓敏、刘东超、高秀梅、谭北平及体系内各单位（部门）主要负责人参加会议。受体系管理者代表，副校长宁凌委托，学校航海教育质量管理办公室主任黄晋主持会议。
黄晋介绍了管理评审的目的、依据、范围、内容和方式等。在学校最高管理层的领导下，2022年体系顺利通过了换证审核和附加审核，取得船员培训资质，培训项目和规模都得到了扩充。
随后，黄晋作了《2022年船员培训质量管理体系的运行情况报告》，就体系运行情况、取得成效、存在主要问题及改进情况、《学校管理评审预备报告》等作了汇报，并就需要评审的议题进行了详细说明。与会人员对议题展开讨论，并提出了改进意见和建议。
体系最高管理者做出评审结论：我校的船员培训质量管理体系的质量方针是适宜的；体系通过一年的运行，实现了既定质量目标；通过质量管理的过程控制，使得船员培训活动的开展处于受控状态；G/2版质量管理体系文件的内容是充分的；质量管理体系通过内审和管理评审得到持续改进和更加完善；质量管理体系规范有效，保证了学校船员培训工作的持续发展，质量管理体系总体是适宜的、充分的和有效的。
校领导指出，我校船员培训要尽力扩大培训规模，积极开展社会船员培训，努力提升学校的社会影响力，兼顾学校创收。他对2023年船培体系工作提出四点要求：一是要切实做好2022年外审不符合项的整改工作；二是要加快轮机自动化机舱二期建设进度；三是加大船舶电子电气员自有师资的引育力度；四是建立航海类教师证书持续有效的管理机制。
通过一年一度的管理评审，学校从管理层角度对影响体系运行的要素信息进行收集、分析、评价，并提出体系改进、资源配置方面的决定和措施，以保证管理评审结果得到充分和有效运用。
