1月14-23日，圣彼得堡船舶与海洋技术学院组织2023级本科专业学生32人赴俄罗斯开展专业实践与研学交流。
在莫斯科国立测绘与制图大学（MIIGAiK），同学们受到该校副校长Tyvye Sergey Reingoldovich教授的亲切接待。通过引导参观该校博物馆、实验室和集中讲座，Reingoldovich教授系统、详尽介绍了该校自1779年建校以来的辉煌历史及其在地理信息系统、海洋测绘工程、遥感技术等方面的发展成就与学科优势，并重点讲解了其在极地测绘、数字海洋等领域的前沿进展与典型应用。此次交流拓宽了学生在跨学科领域的认知视野，也为未来双方在相关课程共建、联合科研等方面探索合作奠定了基础。
在圣彼得堡国立海洋技术大学，该校副校长基里尔教授团队专门为同学们安排了《不寻常的船舶装置》等系列课程学习和实地认知实践活动，使同学们对俄罗斯文化、道地俄语、船海技术和电信工程有了系统且沉浸式学习体验。在《俄罗斯舰船历史》课程中，同学们系统了解了俄罗斯从帆船时代到现代海军与民用船舶的发展脉络，深化了对俄海洋文化与技术传统的认识。在《造船中的信息技术》课堂上，同学们接触了船舶设计中的数字化工具与流程管理方法，拓展了专业学习的国际视野。《对外俄语》课程则注重学生在专业语境中提升语言实际运用能力。而《特种船舶装备》课程则引导学生思考特殊船舶装备的工程逻辑与创新设计。同学们不仅扎实学习了专业知识，更在真实的俄语教学与工程语境中提升了专业外语运用能力和跨文化理解与表达能力。这种沉浸式、场景化的学习方式，是学院推进“三学期制”改革、实现中外教学体系深度融合的关键一环，为学生成长为具有国际视野和跨文化工程胜任力的高素质人才打下了坚实基础。
在基里尔团队教师的引导下，同学们直观感受了该校的教学实验室、科研平台及校史馆，系统了解其在实验教学组织、工程能力培养、平台运行管理及学科交叉融合等方面的经验与做法。双方还围绕海洋工程、船舶技术、信息技术等方向，就课程体系衔接、专业发展路径及科研合作机制开展了专题研讨。通过实地观摩与深入互动，同学们对国际工程教育的理念与实践有了更加直观而系统的认识。
在研学总结报告会上，每位同学都逐一进行了汇报。同学们普遍表示，此行内容充实、收获显著，不仅拓宽了专业视野，也增强了在国际学术环境中学习、交流与合作的信心和兴趣。
此次活动推进了我校中外合作办学机构圣彼得堡船舶与海洋技术学院船舶与海洋工程、电子信息工程专业教学实践的完善，健全了协同育人机制，也为学校持续深化对俄合作、服务海洋强国战略注入了新发展动能。
在莫斯科国立测绘与制图大学研学
在圣彼得堡国立海洋技术大学研修
