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 10月29日晚，水产学院组织全院教职工在霞山校区图书馆报告厅召开“试点学院综合改革推进实施动员大会”。学校副校长刘东超、学校督导傅光教授及学校相关职能部门负责人出席了会议，会议由学院党委副书记王海燕主持。

会上，水产学院院长谭北平围绕“为什么要改革、如何改革、改革后会怎样”等三个关键问题，从“改革背景、指导思想、基本原则、顶层设计思路、发展中存在的问题和不足、总体目标、改革的主要任务”等方面全面解读了《试点学院综合改革推进实施动员报告》（以下简称《报告》）。

《报告》分析了中国高等教育已进入改革发展的战略机遇期，我省正在着力深化体制机制改革，建立健全现代大学制度；学校高度重视学院综合改革工作的形势和学院现阶段存在的“协同创新机制不健全，各学科之间、学院各系、部门、实验室之间各自为阵，相互不能合作或者不能实质性地深入合作，资源不能充分共享”等方面的问题。《报告》提出按照“问题导向、集成优化、柔性过渡、民主协商”的顶层设计思路，坚持“有利于调动教职工积极性、有利于提高教职工的社会地位和待遇、有利于提升科研水平和社会服务能力、有利于提高人才培养质量、有利于资源优化配置”的指导思想，贯彻“以人为本，激发人的创造潜能；管理重心下移，责权利一致；党政共同负责，目标责任考核；加强教授治学，实施民主监督”的基本原则。强化学院办学责任感和主体意识，构建规范高效的校院两级管理体制。

《报告》规划了学院改革的总体目标：一是经过5年建设，使水产学科进入国内同类高校先进行列，2-3个研究方向处于国内领先水平。二是完善和发展现代学院制度，到2018年，形成系统完备、科学规范、运行有效的现代学院制度体系，引领和带动我校二级学院综合改革。三是人才培养机制不断创新、完善，人才培养质量全面提升。四是教师学术地位和社会影响大幅提升，在主要学科方向形成高端人才集聚、创新团队涌现的良好态势。五是成为特色鲜明，省内领先、国内先进、国际上有一定知名度的学科。

《报告》明确了改革的主要任务：一是创新校院两级管理体制；二是改革学院内部治理结构；三是创新人才培养模式；四是创新青年教师引进和培养机制；五是改革科研组织管理模式；六是改革资源配置管理机制；七是创新岗位聘任和绩效考核评价制度。同时，为保证上述任务圆满完成，制定了包括建立“任务驱动、目标管理、绩效考评”的人才队伍管理模式和实行“定岗位、定条件、定任务、定考核、定奖励（五定）”考核办法等具体的实施方法和措施。

 此次推进实施动员大会，再一次统一了全院教职工的思想，提振了教职工支持改革、参与改革的信心。