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校园快讯

周瑞华:干一行爱一行,干一行干好一行——关爱学生十佳教师事迹巡礼

时间:2010-09-14

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作者:理院

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  近三十年来,我无论是做行政管理,还是做党务工作;无论是在教师岗位,还是从事基层教学管理,始终做到:“以人为本,育人为先”;“热爱本职工作,干一行爱一行,干好一行”;“热爱教师工作,关心学生的进步和成长” ;“热爱教学工作,上好每一节课”。

一、关爱学生、教书育人、身正为范

作为一名人民教师,必须为人师表,以身作则。长期以来,无论是否从事党务工作,在教学工作中始终坚持教书育人,积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生积极要求进步,向党组织靠拢。努力提高学生的思想政治素质、文化素质、业务素质和身体心理素质,实现全面发展。

在教学中对学生言传身教、以身立教,把传授知识、培养能力与思想教育结合起来。每到新班级上课,一定把自己的联系方式告诉学生,在第一时间和学生建立联系。向每个班级学生承诺:“学生有电话,一定回复;学生有短信,一定回复;学生有邮件,还是一定回复”。多年来,一直是这样说的,也一直是这样做的。“飞信”和“邮件”成了师生交流的最好媒介,有时通过“飞信”和学生交流到午夜一、二点钟。现在平均每个学期给学生回复邮件在一百封以上,学生都把他当成自己的朋友,思想上、学习上、生活上、情感上甚至是家庭的问题,都很愿意和他交流,在指导学生正确处理学习和生活中问题过程中,获得了学生的信任和尊重,成为学生的良师益友,为培养“三能人才”做出了自己的贡献。

二、积极钻研教学业务,努力提高教学水平

一名人民教师,是否忠诚党的教育事业,安心本职工作,最终要在教学工作中体现出来。大学毕业以后,虽然长期从事行政管理和党务工作,但从来没有脱离过教学岗位。为了提高教学水平,坚持业务学习,及时跟踪学科前沿动态并在教学内容中反映出来,增强理论基础,改善知识结构,使自己具有较强的工作能力和理论素养。模范遵守学术道德和科研学术规范,自觉抵制不正之风。为学生树立了良好的治学典范。

积极钻研教学业务,结合工作实际,不断学习教学理论,研究高等院校教育规律,及时更新教学观念,努力研究教学艺术,改进教学方法,提高教学水平和教学能力。抓好每一个教学环节,力争每节课都不留任何遗憾。每次备课,都要做到三备:“备教材、备学生、备自己” ,每一个概念,每一个公式的引入,每一个教案的设计,都要反复的问自己,这个教案是不是最优的?学生能不能听得懂?每次上课,都要引导学生积极思考,努力培养学生的逻辑思维和创新思维;非常注重在课堂上与学生的互动,学生答对了,他为学生感到高兴,学生答错了,从不讥笑挖苦学生,而是和学生一起探讨正确结论;在教学中常常通过评述物理学大师们治学态度,成功经验和失败教训,引导学生树立正确的学术道德、科学方法和实事求是精神;每次批阅作业,都不放过学生在作业中暴露出来的任何问题,用自己治学态度,去影响学生。

自觉应用教育理论指导实践,每次都能高质量地完成教学任务,教学效果十分显著,在本科教学评建工作中,教学水平受到中国农业大学教务处长、物理学教授赵志鸿同志的高度赞扬:连连称赞讲得“好,很好,非常好”。长期以来,我的教学水平一直受到学生的高度评价,每学期评分一般都在95左右。在物理系教师中,是唯一一个每学期都能进入理学院前十名的教师。

三、坚持以学生为本,实施素质教育

在不断深化教育教学改革的过程中,我始终坚持以学生为本,积极推进素质教育,他的做法是:

牢固占领课堂教学这个培养学生创新能力的主阵地,在教学中,始终把培养学生创新意识和创新能力当成主要教学目标,坚持启发式教学,不搞“照本宣科” ,不搞“狂点鼠标”,板书与多媒体相结合,在加大课堂教学信息量的同时,也兼顾学生的接受能力上的差异,积极引导学生思考问题。

积极创造条件,把课堂教学和创新竞赛结合起来,在学校团委和学院领导的全力支持下,组织了“首届广东海洋大学物理实验设计大赛”,两届“广东海洋大学理学院物理创新大赛”,使学生在创新中培养能力,收获成功的喜悦。

引导学生投身于教育教学研究和科学研究。在学生参与教研和科研的过程中,培养学生创新精神和实践能力。我将自己主持的省级“产学研”课题分解成若干子课题,作为大四学生毕业论文的题目,使学生的毕业论文能“实打实”结合科研,结合生产实际,而不是“空对空”,从理论到理论。他还将大三学生引入参与课题研究。在老师们的带领下,学生提前进入科研领域,不仅培养了科学创新的能力,同时也为试行导师制积累了宝贵的经验。

还充分利用学生社团活动,培养学生的创新能力。担任了学校“海大杯”辩论赛评委工作和学校辩论队教练工作,指导学生培养分析问题和论述观点的能力,培养快速反应和表达能力;经常应学生之邀,和学生座谈物理学前沿动态、科学方法等等问题,开拓学生的思维;和校“家教协会”学生座谈,引导学生正确认识“穷”与“富”,培养自尊、自强、自力的精神;给学生做国际形势报告,使学生视野更开阔,站得更高,看得更远,培养学生强烈的危机意识。

多年来各级部门和学校高度评价我的工作,也给予很多荣誉,曾十多次获得“市教育战线党委优秀党务工作者”、“校级优秀班主任”、“校级优秀党务工作者”等称号。此外还获得以下荣誉:广东省高教厅的优秀班主任、先进德育工作者;广东海洋大学关爱学生“十佳教师”;广东海洋大学师德先进个人;广东海洋大学关爱学生“先进教师”;广东海洋大学优秀网络导师;广东海洋大学优秀教师等。

(社会新闻主编 夏晓明)
 

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