1月10日下午和11日上午，学校在行政楼分两个单元时间召开了人事制度改革调研工作研讨会。主持会议的校党委书记刘卫国就工作量现状调查问题作了指示，并与相关部门负责人和相关工作人员进行了研讨。分管教学工作的副校长叶春海出席了会议。
刘卫国于前日会上讲话指出，此次调研的指导思想是：一是紧紧围绕2008年的主要工作任务，深入学习和把握科学发展观，把握以人为本，把握调动人的积极性，解放思想，推进人事制度改革，全面实现“十一五”发展目标。二是实现“三个优化”：人员结构优化，财政结构优化和学科结构优化。三是建立“四种制度”：领导目标管理制度、全员定岗定编制度、全员工作量管理制度和劳动契约制度。四是做到“四个摒弃”：摒弃决策凭概念，缺乏扎实的工作、可靠的数据和深入的调研；摈弃没有目标，无所作为得过且过；摒弃将目标口号化，缺乏实际措施虚浮应付；摒弃推卸责任，怨上怨下离心离德。刘卫国强调，在人事管理上学校要采取奖励贡献者，激励改革者，扶持失败者，善待奉献者，提拔有德者的政策导向，坚定不移。
刘卫国指出，调研工作对落实科学发展观，充分调动教职工的积极性；抢抓机遇，实现学校长治久安；应对制度性、财务性、政治性等严重挑战都具有重要意义，他特别就如何调研问题向有关部门作了具体要求，指示两办、设备处、人事处、财务处做好以下工作：摸清机关现状，研究机构设置的合理性，按政策定岗定编；摸清教学人员编制、教学工作量和年度管理的现状，统计出2007年的成果。摸清实验人员和机构现状及实验人员工作量和年度管理现状；提供人事管理基础数据和现行人事文件，拿出全校基本数据，提出重大政策和实施步骤；提供近两年的薪酬数据，提出财务重大政策和实施步骤。刘卫国还对调研作了方法上的指导，要求人事处牵头，分成小组深入一线进行调研，实行量化调研，得出准确数据，反映真实情况，对教师教学工作量的调查面要达到30%以上，要选取几个系解剖麻雀，确保调研的深度和广度。
叶春海在会上强调，人事分配制度改革最为关键，教职员工普遍关注，涉及每个人的切身利益，因此工作量调研一定要深入，否则人事分配制度改革将不符合实际，不能调动广大教师的积极性。
次日上午，与会人员就学校薪酬制度现状及工作量调查的具体事项进行了研讨，纷纷对调查组的分派、组成、调查内容、方式提出建议。刘卫国在研讨中强调，要让教师们改变一个观念，即薪酬是国家给的，学校无权动。实际上每所高校对此都有自主权。他指示，调查重在统计数量，弄清原因；每个组最好挑一个系详细剖析，根据资料提出对策。
