为了贯彻落实教育部“停课不停学”的工作要求，外国语学院结合我校新学期开展“网络教学”的安排，多次召开视频会议，针对学生在未来网络教学学习中可能存在的问题进行摸底排查，制定多项切实可行的帮扶措施，增强学生在抗疫期间“自我管理、自我服务、自主学习”的能力，充分激发学生主动学习、科学学习的积极性，提升自主学习效果。
开展“朋辈小帮手”—网络课程学习互助计划。学院为每位专业课教师配置学生小帮手，协助教师做好网络教学的课前学习组织，课堂技术支持，课外效果反馈，同时帮助其它同学提前做好网课学习的前期准备，组织课前预习讨论，做好课后答疑辅导等工作，多维度夯实网络教学的学习效果。
朋辈小助手工作截图
为了更好配合网络教学的实施，确保学习“不掉线”，学院还开展了“易班打卡“， ”学业提升“两大辅助活动。“易班打卡”目的是营造线上良好学风，督促同学们利用开学前两周，调整作息时间，保持学习状态，自主学习打卡。
易班打卡学习截图
“学业提升”的目的是助力学业困难学生，实施一对一学习帮扶。这是外语学院学生党支部的一项长期性工作，由学院学生党支部的党员、入党积极分子在补考学生中开展帮扶助学“结对子”活动，帮助学生梳理复习课程知识点，做好补考辅导工作，为需要帮助的同学提供线上线下等全方位学业指导。
一对一在线辅导截图
