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吴桂花，女，思政部副教授，马克思主义理论硕士。先后为本科生讲授《邓小平理论》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《思想政治理论课实践环节》、《公共关系学》等课程；为研究生讲授《中国化马克思主义专题研究》。先后主持教育部高校思想政治理论课“精彩教案”研究制作课题一项；主持广东省高校思想政治教育“优秀教案”研究制作课题一项；作为主要完成者参与并完成省级立项课题2项，主持并完成校级立项课题2项，发表论文30余篇，教研论文4篇，其中全国中文核心期刊5篇。2001年获广东海洋大学女教职工授课比赛二等奖；2002年获广东海洋大学优秀教师奖；2005年，获广东海洋大学第三届教学质量优秀奖；2006年，获政治与行政学院教师课件比赛一等奖；2008年，获广东省教育厅思想政治类优秀教案三等奖；2009年，获教育部全国高校思想政治理论课“精彩教案”奖；2009年获广东海洋大学优秀教师奖；2012年获“南粤优秀教师”奖。

一条黑色、胸口镶亮片的裙子，一件玫红小外套，一张温和带笑的脸庞，一头整齐扎起的长发，让吴桂花老师看起来精神且充满亲和力。她的声音温和而舒缓，让人有种沐浴在暖阳下的感觉。于是采访就在这种轻松的氛围下开始了。

爱，植根教育

关爱学生，为人师表。从教25年的吴桂花老师深知教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。为了能更好地关爱学生以及让学生更好地接受课堂教育，吴老师会仔细观察每一个学生，进而揣摩学生性格特点以便因材施教。吴老师曾经在职业技术学院担任2000级计算机应用与维护（1）班班主任，经常会放弃自己宝贵的休息时间而选择与同学们一起做早操；放学后，她甚至会放弃与家人相处的时间而选择与学生接触，与学生共同分享知心话。因此亲和力极强的她被学生们视作“好朋友”，班上的很多同学也亲切地称呼她为“花姐”，甚至会主动向她倾诉自己在情感等方面的隐私问题。

十多年过去了，岁月让学生对她的称呼由“花姐”变为“花老师”，但她对学生真心实意的关爱却始终依然。拥有多年教学经验的吴桂花深深的体会到“亲其师，信其道”这一道理，她知道当学生意识到老师是真心爱护他、关心他、为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会非常乐意接受。

吴老师在当班主任的时候，一次，有一位学生上课回答问题时，说话战战兢兢，非常紧张，吴老师观察到了这一点，下课后便与那位学生谈话，鼓励他勇于上台讲话。第二天，那学生回答问题已经不紧张了， 后来上课的时候，他非常积极、主动回答问题，整个人变得愈发自信、开朗。也因此，即使在大学扩招、校区与教师宿舍区被分隔成两地的情况下，也丝毫没有减少她对学生的关爱、与学生的交流，很多时候她宁愿放弃自己的休息时间，争取与学生多互动、多沟通。

教好书、更要育好人

2008年，吴桂花老师获广东省教育厅思想政治类优秀教案三等奖；2009年，获教育部全国高校思想政治理论课“精彩教案”奖等。谈及这些荣誉时，吴老师谦虚中又带了些许自信。吴老师告诉记者，“教学方式多样化，注重师生互动”是她教案制胜的法宝，另外教案学时合理安排，把握好重点难点，使教学内容丰富充实，详略得当，理论阐述正确，教学内容活泼、通俗化也是必不可缺的。说起“师生互动”，吴老师显得特别的开心。她说，平日里她会更加留意性格内向、家庭困难的学生。对于此类学生，她往往会采用鼓励学生站起来发言、鼓励学生携纸条上台发言、鼓励他们即兴发言这种循序渐进的方法，让他们有更多的机会开口锻炼，勇敢表现自己，从而在无形中增强自信心。

曾经有学生向吴老师提出关于“现在的国家是否值得爱”这种较为敏感的话题。吴老师回忆起当时的情境，觉得“那个学生真的很可爱”。“可能觉得我是思想政治老师吧，问的时候有点小心翼翼的。”“学生这么坦然地提出自己的疑惑，作为老师当然不能打击学生的积极性”。于是吴老师运用课本知识和现实中的例子，一步步帮学生剖析这种质疑产生的原因，并引导学生正确认识问题，用“宽容对待国家、乐观积极面对国家问题”、“子不嫌母丑”等观点从根本上消除学生思想上的困惑。吴老师说：“作为老师，肩上扛着教书和育人的双重责任。踏实上好自己的课、教好自己的书是一位老师最基本的责任，与此同时也要教会学生如何做人，让学生在学到知识之余还能树立正确的世界观、人生观和价值观。”

温暖在心间流淌

正所谓：“桃李满天下，春晖遍四方。”从教多年的吴桂花老师心中最为自豪的事是，很多毕业了多年的学生还记得她这位恩师，有不少她以前教过的学生现在还一直和她保持联系，甚至有些学生会给吴老师送来自己成家的喜讯和一家三口的全家福。每逢过年过节，吴老师都能收到学生送来的祝福。看着那发来的一张张贺卡，一句句真心的祝福语，吴老师心里溢满了温暖。

吴桂花老师向我们讲述了一件让她深为感动的事情。那是2005年，吴老师住院了，一位学生带着风车从佛山来看望她。那学生说他家乡有这样一个风俗，把风车安在窗户上，就能吹走一切不顺！那一次，学生便亲手把那风车装在吴老师家里的窗户上，希望它能吹走老师的病痛，身体早日康复，一切顺利。吴老师回忆起这个情景的时候，掩饰不住内心的感动，脸上洋溢着的是欣慰更是幸福。显然，学生们的感恩是对她从教生涯的一种肯定，更是她以后在教育工作中前进的动力。

 “老老实实做人，踏踏实实做事”是吴桂花老师的人生格言，“为人师表，关爱学生”更是吴桂花老师执教25年的行动箴言。爱会延续，她那温暖、亲和力极强的笑容透露出她会继续日复一日，年复一年用双手托起学生这些明天的太阳的决心。